68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013 / Aris Shoimin

Proses belajar memngajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.Agar pembelajaran efektif dan menyenangkan, perlu adanya perubahan cara mengajar dari model pembela…

Active learning : 101 cara belajar siswa aktif / Melvin L. Siberman ; penerje…

Mengajar bukan semata persoalan menceritakan. Belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informasi ke dalam benak siswa. Belajar aktif merupakan hasil dari belajar dengan menggunakan otak, mengkaji gagasan, memecahkan masalah dan menerapkan apa yang dipelajari. Buku ini merangkum kumpulan dan strategi pengajaran secara lengkap dalam satu sumber. Kumpulan ini mencakup cara-cara menjadi…

Micro Teaching : Disertasi dengan Pedoman Pengalaman Lapangan/ Zainal Asril

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-769-291-9

Deskripsi Fisik

xiii, 182 hlm p.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 Asr m

Upaya Meningkatkan Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dini 3 - 4 Tahun Menggunaka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 143 hlm. p.; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2018 002 PIAUD

Upaya Peningkatan Kemampuan Anak Usia Dini Kelompok A Dalam Mengenal Warna Sk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vix, 93 hlm. p.; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2018 013 PIAUD

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Melalui Media Kartu Huruf…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 125 hlm. p.; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2018 011 PIAUD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ; Menyatu, Koheren, dan Operasional

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8999-36-6

Deskripsi Fisik

viii, 160 hlm., 25 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Sus r

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-076-161-2

Deskripsi Fisik

344 hlm., 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Ham s

Paradigma Baru Pembelajaran : Sebagai referensi bagi guru pendidik dalam impl…

Edisi

Ed.1,Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-1486-80-4

Deskripsi Fisik

xii,298 hlm. p.; 23 cm cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.1 Riy p

Pembelajaran Konstektual; Konsep dan aplikasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-850-21-2

Deskripsi Fisik

xi, 321 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.1 Kom p